작년에, 나는 온라인 수업에서 3 년 중학교 고등학생과 두 번째로 대화를 나 had습니다. 올해 첫 시간 동안, 우리는 회사가 3 학년 3 학년 고등학생 3 명을 위해 온라인으로 일하는 방법에 대해 이야기했으며, 일주일 후, 우리는 하루를 바꾸었고 각 수업의 "Bursa"라는 교육 자료를 사용하여 뉴스를 듣고 3 개의 가상 회사로부터 주식을 사고 팔았습니다.

담당 교사는 교실의 레이아웃을 변경하고 수업을보다 쉽게 ​​진행할 수 있도록 게임을 설정했으며 파라오 슬롯은 차임 (Chime)이 몇 분 전에 앉아 있었기 때문에 모든 수업은 수업을 조금 일찍 시작할 수있었습니다.
수업 전, 우리는 사람들이 엔의 약점과 엔의 강한 강한 이해를 돕기 위해 비디오를 연주했으며, 선생님은 보드에 팁을 썼으며 준비를 완벽하게 만들었습니다.

파라오 슬롯은 뉴스 자체를 읽고이 뉴스가 어떤 회사와 관련이 있는지, 가능한 경우 수익이 증가하기 때문에 주가가 상승 할 것입니다. 그들은 나쁜 일이라면 이익이 하락하고 주가도 하락할 것이라고 생각했습니다.
강한 엔과 약한 엔의 문제가 발생하면, "허"의 멍청이가 발생하고 교수의 이사회를 보면서 토론이 시작됩니다. 먼저 회사 정보를 이해하고 수입 회사인지 수출 회사인지 정리 한 다음 자신의 방식으로 답을 안내합니다.
점심 시간을 포함하여 4 시간 동안 학교에서 살면 학교의 특성을 이해할 수 있습니다. 학교에는 모든 등급에 대해 예의 바른 방식을 가진 많은 파라오 슬롯이 있었고, 자연스럽게 가시를 똑바로 똑바로 세우는 인사와 환경이있었습니다.